惠州日报讯 （记者彭红霞 通讯员刘枢航 蔡逸思）近日，“小红帽儿童科学素养提升行动”暑期公益项目在惠城区汝湖镇围仔村乐文实验学校开展。该活动由汝湖镇、惠州学院—汝湖镇乡村振兴博士驿站、广东省大学生“百千万工程”突击队惠城区工作站、围仔村党群服务中心联合开展。活动面向当地1~5年级学生，通过6天的趣味课程与实践体验，助力孩子们在实践中提升动手能力，加强对自然环境与乡村文化的认知理解。

　　本次活动由惠州学院大学生志愿者担任“稻香老师”，46名学生参与其中。课程涵盖生物、地理、化学、物理等领域，通过趣味实验具象化，如“水韵魔法”课展示污水净化、“纸间虹旅”课诠释毛细现象，以及系列干冰实验、模拟火山喷发、制作泡泡龙等课程，让抽象原理变得具体易懂。

大学生志愿者为乡村孩童带来趣味科普课。 惠州日报记者彭红霞 通讯员刘枢航 蔡逸思 摄

　　“原来科学课这么好玩！火山喷发的实验像变魔术。”一堂课下来，刘欣怡像发现了新大陆，打开了接收新知识的大门。在实践环节，老师引导同学们用废旧水瓶制作“垂直花盆”，播撒环保种子；通过了解东江起源、流经区域等，用粘土制作东江地形图；“植物寻宝”课上，把找到的叶片、花瓣铺在纸上，彩笔一涂，脉络便显现出来，制作出独特的自然画作。

　　成长课堂聚焦孩子们的身心健康和安全，老师引导孩子们了解喜、怒、哀、惧等情绪，制作情绪瓶学习管理情绪。此外，还带领孩子们了解心肺和肠胃的功能、科普海姆立克急救法。通过情景模拟和趣味游戏，让孩子们牢牢掌握“漩涡逃生、水草脱困”等自救技能。最后通过知识竞赛，让健康知识与科学救援的理念在孩子们心中扎根。

　　参与此次实践的惠州学院学生许琪琪表示，这场“三下乡”的实践，不仅为孩子们带来丰富多彩的课外科普课堂，更是新时代大学生与乡土共生长的双向奔赴，非常有意义。

　　汝湖镇有关负责人介绍，此次活动不仅为乡村孩子打开了科学之窗，更搭建了青年智慧与乡土交融的桥梁。未来，汝湖将持续构建“政府主导—高校赋能—社区参与”的长效机制，助力短期活动转化为可持续的科教生态，让科学在乡村扎根生长，为辖区青少年成长赋能。